สมาคมสภาการศึกษาคาทอลิกประเทศไทย ดูแลการจัดการศึกษาเอกชนซึ่งดำเนินการโดยคณะ
มิสซัง คณะนักบวช และฆราวาส ประมาณ 257 โรงเรียน/สถาบัน ในปีการศึกษา 2542 มีจำนวนนักเรียน /นักศึกษา 568,163 คน และมีครู/อาจารย์จำนวน 19,461 คน ในจำนวนนี้จำแนกเป็น

• โรงเรียนประเภทสามัญศึกษา 237 โรง นักเรียน 522,010 คน ครู 16,684 คน
• โรงเรียนประเภทอาชีวศึกษา 14 โรง นักเรียน 24,655 คน ครู 864 คน
• การศึกษานอกระบบ 2 โรง นักเรียน 404 คน ครู 33 คน
• การศึกษาพิเศษ 1 โรง นักเรียน 179 คน ครู 18 คน
• สถาบันอุดมศึกษาในสังกัดทบวงฯ 4 สถาบัน นักศึกษา 20,915 คน อาจารย์ 1,862 คน

      ในส่วนของการจัดการศึกษาในระดับที่ต่ำกว่าอุดมศึกษาซึ่งอยู่ในการกำกับดูแลของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน กระทรวงศึกษาธิการ ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาในลักษณะต่าง ๆ เช่น

• การอุดหนุนด้านการเงิน
• การอุดหนุนด้านสื่อการเรียนการสอน
• การส่งเสริมทางด้านวิชาการ (ประชุมสัมมนา/ฝึกอบรม/นิเทศ)
• การวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน
• การรับรองมาตรฐานคุณภาพการศึกษา
• การจัดกิจกรรมเสริมในลักษณะต่าง ๆ
• การให้การสงเคราะห์ครูใหญ่และครู

1. ด้านกฎหมายและนโยบายของรัฐ

• รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540
• พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542
• นโยบายของรัฐด้านการรับนักเรียน

2. ด้านสังคม

• การรับวัฒนธรรม / วิถีชีวิตแบบสากล
• การเป็นศูนย์กลางการบริการด้านต่าง ๆ ซึ่งจะเป็นศูนย์กลางทางการศึกษาด้วย
• ประชาชนต้องการโรงเรียนในท้องถิ่นที่มีคุณภาพ จึงต้องมีการแข่งขันทั้งด้านคุณภาพและปริมาณ

3. ด้านเศรษฐกิจ

• ไม่สามารถพัฒนาเศรษฐกิจโดยตรงที่เน้นการได้เปรียบเชิงราคา แต่จะเน้นการได้เปรียบการพัฒนาที่เน้นการค้าและบริการ
• จากวิกฤตการณ์ทางเศรษฐกิจทำให้เกิดปัญหาการว่างงาน และจะมีการนำเทคโนโลยีมาใช้มากขึ้น จึงเกิดความต้องการในการพัฒนาฝีมือแรงงานเฉพาะทางมากขึ้น
• ภายใต้ข้อผูกพัน WTO และ APAC ที่ประเทศไทยเข้าร่วมเป็นสมาชิกนั้น การบริการทางการศึกษาจัดเป็นธุรกิจบริการประเภทหนึ่งที่เปิดโอกาสให้ต่างชาติเข้ามาถือหุ้นได้